REMEDIATIONS POSSIBLES DES DIFFICULTES DES ELEVES DE 5B

REMEDIATIONS POSSIBLES DES DIFFICULTES DES ELEVES DE …

 

A-    LA CLASSE

 

 

PROBLEMES sur l’

AMBIANCE general

ACTIONS REALISEES OU EN COURS

ACTIONS A ENVISAGEr

1- Moqueries

OBJECTIFS

AXES DE TRAVAIL

OBJECTIFS

AXES DE TRAVAIL

Selon les sondages, les élèves de 5ème B mettent en relief le souci des moqueries dans la classe. 10 d’entres eux se sont fait insulté depuis le début de l’année.

 

Faire prendre conscience aux élèves des actes qui peuvent blesser les autres.

Réalisations artistiques de panneaux, sketches, vidéo,…

Faire prendre conscience aux élèves des actes qui peuvent blesser les autres.

En cours d’E.P.S., activités A.P.E.X.

Co- évaluation de ses défauts.

Bâtons de la parole.

2- Manque d’aide des adultes du collège

OBJECTIFS

AXES DE TRAVAIL

OBJECTIFS

AXES DE TRAVAIL

Selon le compte rendu parents, ainsi que le sondage des élèves, l’aide et l’écoute des adultes doivent- être plus présents.

Etre capable de transmettre ses doutes, ses inquiétudes aux adultes pour qu’ils puissent s’y attarder.

Pouvoir discuter de ses problèmes à un adulte en Espace –Ecoute.

Suivi- Etude avec Mme PAIN.

Système de boîte à idées, en donnant un temps précis ou un problème mieux défini.

Rappeler la possibilité de venir à l’Espace –Ecoute le midi.

Réserver un temps de parole plus long lors des heures de vie de classe ou de cours.

Voir certains élèves qui n’osent pas.

Les diriger vers le suivi étude.

Travailler la prise de parole de chacun.

Ne pas hésiter à expliquer les notes par des commentaires précis et des objectifs à fixer.

Partager au maximum le temps de parole et canaliser les élèves ayant une forte personnalité.

3- Bavardages et indiscipline

OBJECTIFS

AXES DE TRAVAIL

OBJECTIFS

AXES DE TRAVAIL

Certains élèves se plaignent du bavardage, surtout lors de certains cours : sondage élèves et compte rendu.

Quelques élèves perturbateurs par leurs prises de parole et leurs fortes opinions.

Etre capable de respecter la compétence : prendre la parole en levant la main, en écoutant les consignes pour ne pas faire répéter le prof. Et ne pas parler en dehors de l’intérêt du cours.

Contrat pour toute la classe à remplir :

Acquis +

Non acquis -

Variable selon les disciplines.

Revoir le contrat pour certains où la compétence n’est pas encore acquise.

Restaurer un climat de travail dans certaines disciplines. 

Contrat fini pour certains.

A revoir pour quelques élèves où la prise de parole est encore difficile à respecter.

Changement de place.

 

 

 

 

 

 

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Proposé par Virginie D .
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